幾天前唸二十遍的新學臺語俗諺三兩下忘光,
NOKIA 920 的黑藍兩色是消光外殼這種冗事卻記到現在。
糟。
從基神那兒偷得一個概念:牛之徑。
傳說中腦袋的神經有粗有細有強化發展有尚未涉獵,
而那些不斷被重複憶起的線路自然而然日漸特化,
於是念頭閃過該路徑便會被輕易牽引,形成 routine。
所謂的牛之徑,就是那些最常使用的最粗線路,
日子久了,我們也會傾向走那些最不需思考的途徑。
我常說「積優」和「資優」並不相同,
前者積少成多聚沙成塔(累積)提前開始/拉長學習時間來形成考試成績良好,
後者鶴立雞群天縱英明(資質)在相同學習條件下仍能脫穎而出。
目前的教育以分數來衡量成效,而考試領導教學卻又無能分辨積優和資優的結果是,
某些家長們為了把小孩塞進「資優班」,
唯恐技不如人的對積優趨之若鶩,卻不深究是否當真資優。
積優很危險,若延遲發現天賦不足/非資優的時間點,
最後只有殘酷收回成就感導致的錯愛──
能面對打擊的站起來,內心來不及堅強的就此倒下。
再想一遍,曾為了牛之徑而選擇未必喜愛但看似擅長的領域嗎?
小心陷阱。
NOKIA 920 的黑藍兩色是消光外殼這種冗事卻記到現在。
糟。
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photo credit: Rebecca-Lee via photopin cc |
從基神那兒偷得一個概念:牛之徑。
傳說中腦袋的神經有粗有細有強化發展有尚未涉獵,
而那些不斷被重複憶起的線路自然而然日漸特化,
於是念頭閃過該路徑便會被輕易牽引,形成 routine。
所謂的牛之徑,就是那些最常使用的最粗線路,
日子久了,我們也會傾向走那些最不需思考的途徑。
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photo credit: ZWNJ via photopin cc |
我常說「積優」和「資優」並不相同,
前者積少成多聚沙成塔(累積)提前開始/拉長學習時間來形成考試成績良好,
後者鶴立雞群天縱英明(資質)在相同學習條件下仍能脫穎而出。
目前的教育以分數來衡量成效,而考試領導教學卻又無能分辨積優和資優的結果是,
某些家長們為了把小孩塞進「資優班」,
唯恐技不如人的對積優趨之若鶩,卻不深究是否當真資優。
積優很危險,若延遲發現天賦不足/非資優的時間點,
最後只有殘酷收回成就感導致的錯愛──
能面對打擊的站起來,內心來不及堅強的就此倒下。
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photo credit: Stéfan via photopin cc |
再想一遍,曾為了牛之徑而選擇未必喜愛但看似擅長的領域嗎?
小心陷阱。
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